EDUCACIÓN INFANTIL
“La educación es el proceso más importante para preservar la cultura, para preservar el progreso de la humanidad”, afirma Adán Pari, oficial de Educación de UNICEF Bolivia y moderador del webinar que se realizó el 13 de junio de 2020, que en la ocasión se enfocó en la forma en que los adultos pueden respaldar la instrucción de los más jóvenes en casa.
Educar a los hijos: una tarea en conjunto
Cuando
hablamos del futuro de las niñas también hablamos del pasado de sus madres,
pues en este flujo de aprendizaje hay modelos sociales negativos que se heredan
de padres a hijos, de madres a hijas y de entornos familiares a entornos
sociales. La equidad entre el padre y la madre, o entre las personas que estén
al tanto de las y los menores, será una pieza clave en la formación de estos.
Educación en la escuela
Una
vez que los límites de la formación en casa se rebasan, llega la hora de
encontrarse con el mundo de la otredad: la escuela, los amigos y las relaciones
sociales fuera del núcleo.
En
estos ambientes el rol de género también está presente, lo que hace necesaria
una reforma educativa que empiece en las aulas y se reproduzca en actividades
inclusivas, equitativas y que fomenten el desarrollo de los valores que los
menores traen de casa. También se necesita la participación activa del
profesorado para ayudar a los niños y niñas a expresar sus emociones y
sentimientos, pero evitando la sexualización infantil o
las relaciones sentimentales entre estos. Los menores no están
preparados para generar este tipo de lazos afectivos y obligarlos a
desarrollarlos solo refleja las expectativas adultas innecesarias para sus
vidas.
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